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九台区教师进修学校附属小学

时间:2017-03-20  编审:政务公开办公室  点击:[]

长春市九台区教师进修学校附属小学始建于1956年,坐落于九台区九台大街9号,是一所有着悠久历史的独立小学。学校建筑面积5626平方米,现代化教育教学设施完备,拥有标准化的多功能电教室、语音室、微机室、教师电子备课室、艺术活动室,班班配备了交互式电子白板。学校设有24个教学班,现有学生999名。教职工98人,专任教师70人。学校师资力量雄厚,教师教学水平精湛,涌现出各级各类优秀教师26人,各级骨干教师33人。 

学校在“以人为本、和谐发展、办出特色、追求卓越”的办学理念指导下,构建了“以德立校、管理治校、科研兴校、名师扬校”的办学思路,形成了 “三教并进”的立体化教育模式。把“文明勤奋、团结创新”作为校训,努力践行“明理崇德、和谐进取”的校风,“敬业爱生、博学善教”的教风,践行“勤学好问、善思乐辩”的学风。 

学校拥有一支团结奋进、开拓进取、率先垂范的领导集体;有一支高素质的教师队伍,教学管理严格有序,教学活动形式多样,教师们在新课程改革活动中教学能力不断提升,多名教师获市级以上优质课教师称号。 

学校本着“以人为本,为学生终身发展奠定基础”的理念,坚持“先学后教、以学定教、教学合一”的生本教育思想,视教学质量为生命,努力打造国学教育特色品牌,全面实施素质教育。 

学校从深化校本教研,加强业务督评,规范课堂教学,创新评价制度,促进教师发展等方面进行教学督评,坚持“听 评 导 测”的管理方式。学校听评课制度常抓不懈,每学期坚持推门听课、教研课、展示课、汇报课,随堂听课检测。通过听评课,教师的课堂教学水平有了显著提升,有力促进了教师的专业发展。 

学校积极构建生本课堂。确立了“三层推进 三步提升”的教学模式,实施“导 学 议 练”教学策略,形成和谐民主的教学氛围。 

学校开展了丰富多彩的教育教学活动,如:“特长展示”、“古诗文朗诵会”、“演讲会”、“读书”、“读书汇报会”等,为师生提供展示智慧的平台,培养了兴趣,提升了师生的素质品位。另外,纸艺、竖笛、书法、绳操、亚玲操、舞蹈、电子琴、国学诵读、英语口语交际等各种兴趣小组活动的开展,使学生张扬了个性,发展了特长。 

我校“与国学相伴,为人生奠基” 特色办学鲜明。通过校本课程、社团活动、晨读吟诵、竞赛交流、墙壁文化等形式,弘扬了民族文化,达到了习国学、读经典、长见识、修品行的效果。 

经过多年努力,学校在各项工作中获得了多项殊荣。先后被评为:吉林省创新教育试验基地;吉林省依法治校先进校;东北三省美育教育研究基地;吉林省红领巾示范基地;吉林省红领巾示范校;吉林省素质教育先进校;长春市一类一级学校;九台区教学质量评比先进校;师德建设先进校;课题推动课改先进校;在2016年九台区教学质量抽测中我在校获得了市区内小学第二名的好成绩。 

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,附小人将戮力同心,开拓进取、勇于拼搏,在务实中求创新,在奋进中求发展,为创造进修附小辉煌的明天而努力奋斗! 


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